Educação a Distância uma possibilidade de ensino - aprendizagem

Silvânia Ponciana Santos Oliveira Nascimento

Estância, 01/05/2013

Uma das maiores conquistas do aluno da Educação a Distância é a possibilidade que este tem em construir o conhecimento a partir das descobertas. Para isso é preciso que o ambiente de estudos seja um espaço  que possibilite uma aprendizagem que além de ser significativa disponibilize informações capazes de fazer com que o educando construa seu conhecimento com autonomia. Logo, é importante destacar que esse ambiente precisar ter especificidades de acordo com o ritmo e disponibilidade de cada aluno.

Nessa direção, é salutar dizer que o professor-tutor não será o transmissor do conhecimento, mas aquele que irá mediar o conhecimento, orientando no processo de ensino- aprendizagem.

Uma das maiores dificuldades da Educação a Distância é retrata por Moran (2003), que é “o peso que a sala de aula exerce sobre os alunos”, para o autor é difícil manter a motivação no presencial e muito mais no virtual, se este não contar com uma organização em que os alunos estejam envolvidos em processos participativos, afetivos, que inspirem confiança e credibilidade.

Dessa forma, quando o curso a distância é só virtual e o aluno tem dúvidas sobre determinado assunto, ele não tem de imediato as respostas o que difere do presencial. Logo, nesse curso específico quando é mesclado o presencial com a distância facilita para o aluno a aprendizagem.

Diante disso, o curso traz um contexto inovador no campo pedagógico, pois a metodologia, o currículo e a própria dinâmica do curso busca “valorizar não só os materiais feitos com antecedência, mas como eles são pesquisados, trabalhados, apropriados e avaliados” (MORAN, 2002).

Nesse sentido, a ação pedagógica é direcionada para uma aprendizagem em que professores e alunos têm autonomia e os processos de ensino-aprendizagem acontecem individualmente e coletivamente, permitindo que cada um encontre seu estilo pessoal de ensinar e aprender.

Todavia, como em toda organização de cursos existem questões que precisam ser melhoradas, ainda se percebe que esse direcionamento necessita haver algumas modificações na formulação dos programas para que estes estejam adequados às necessidades dos alunos.

Diante do exposto, o curso traz inovações permitindo que a aprendizagem transcorra de forma significativa e o desempenho de todos que fazem parte do monitoramento do curso percebemos o compromisso e a dedicação o que faz com que os alunos se dediquem cada vez mais.

Referências 

Texto 1: O que é um bom curso a distância? 

Autor: José Manuel Moran 

Disponível em http://www.eca.usp.br/prof/moran/bom_curso.htm 

Acessado em 21/04/2013 

Texto 2: Contribuições para uma Pedagogia da Educação on-line 

Autor: José Manuel Moran 

Disponível em http://www.eca.usp.br/prof/moran/contrib.htm 

Acessado em 21/04/2013